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Guide pour la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant à partir de l’approche de genre : présentation, commandes, téléchargement

Mercredi 25 juin 2014, par Bénédicte Fiquet


Le Guide pour la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant à partir de l’approche de genre publié par l’association Adéquations montre que l’éducation non sexiste, l’égalité entre les femmes et les hommes et l’éradication des violences fondées sur le genre sont des conditions incontournables à l’exercice des droits de l’enfant. Outil de réflexion, de formation et de plaidoyer, il invite à établir des diagnostics sexués pour vingt-sept des articles de la Convention, de sorte que les actions et politiques visant la protection et l’amélioration des conditions de vie des enfants profitent bien à toutes et à tous, filles comme garçons.

• Parution juin 2014
• Imprimé en 2000 exemplaires
• 108 pages, format A5
• Quadri

JPEG - 18.8 ko

Se procurer le Guide pour la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant à partir de l’approche de genre

- Télécharger le guide (pdf, 108 pages)

- Jusqu’à 20 exemplaires du guide en format papier peuvent être directement retirés auprès de :
→ Centre Hubertine Auclert (Centre francilien de ressources pour l’égalité femmes-hommes)
7, impasse Milord, 75018 Paris.
Contact : Amandine.Berton-Schmitt(at)hubertine.fr ; Tel : 01 75 00 04 42
→ Délégation Régionale aux droits des femmes et à l’égalité de l’Ile-de-France
5 rue Leblanc 75911 Paris Cedex 15.
Contact : valerie.demonchy(at)paris-idf.gouv.fr ; Tél : 01 82 52 43 29

- Pour les envois postaux jusqu’à 3 unités ( participation aux frais de port et de gestion : 5 € l’unité, 6 € les 2 unités, 7 € les 3 unités ), télécharger le bon de commande et nous le renvoyer avec votre chèque.

- Pour les envois en nombre, contacter bfiquet(at)adequations.org

Les commandes d’exemplaires papiers faites directement auprès d’Adéquations seront servies à partir de la mi septembre 2014

http://www.adequations.org/spip.php...

Sommaire du Guide

Les titres cliquables renvoient aux parties de l’ouvrage proposées en lecture en ligne sur le site d’Adéquations.

- Présentation d’Adéquations
- Préface
- Sommaire
- Préambule
- Introduction
- Article 1. Définition de l’enfant
- Article 2. Non-discrimination
- Article 3. Intérêt supérieur de l’enfant
- Article 6. Droit à la vie
- Article 7. Enregistrement à la naissance et droit à une nationalité
- Article 9. Droit de ne pas être séparé-e de ses parents
- Article 12. Droit d’exprimer son opinion
- Article 13. Droit à la liberté d’expression
- Article 16. Protection de la vie privée
- Article 17. Droit à une information appropriée
- Article 18 Responsabilité des parents
- Article 19 Protection contre les violences
- Article 22 Protection des enfants réfugié-es
- Article 23 Droit des enfants en situation de handicap
- Article 24 Droit à la santé et aux services médicaux
- Article 24 (suite) Droit à la santé et aux services médicaux
- Articles 26 et 27 Droit à la sécurité sociale et à un niveau de vie satisfaisant
- Article 28 Droit à l’éducation
- Article 29 Objectifs de l’éducation
- Article 31 Droit au repos et au loisir
- Article 32 Protection contre l’exploitation économique
- Article 34 et 35 Protection contre l’exploitation sexuelle et les violences sexuelles
- Articles 37 et 40 Protection contre la torture et administration de la justice des mineur-es
- Article 38 Protection en cas de conflit armé
- Article 39 Droit à la réinsertion
- Perspectives
- Liste des sources et ressources
- Annexes
- Sigles

Communiquer pour présenter le guide

- Présentation, préface et sommaire : www.adequations.org/spip.php ?article2142

- 4ème de couverture

« Pour la mise en oeuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant à partir de l’approche de genre

La Convention internationale des droits de l’enfant, adoptée par l’Assemblée générale des Nations unies le 20 novembre 1989, est le traité international le plus ratifié au monde. Or vingt-cinq ans après son entrée en vigueur, force est de constater que les violations des droits de l’enfant sont une réalité quotidienne partout dans le monde.

Le guide Pour la mise en oeuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant à partir de l’approche de genre a pour vocation de mettre en évidence que l’éducation non sexiste, l’égalité entre les femmes et les hommes et l’éradication des violences fondées sur le genre sont des conditions incontournables à l’exercice des droits de l’enfant.

Outil de réflexion, de formation et de plaidoyer, il invite à établir des diagnostics sexués pour vingt-sept des articles de la Convention, de sorte que les actions et politiques visant la protection et l’amélioration des conditions de vie des enfants profitent bien à toutes et à tous, filles comme garçons.

Ce guide s’adresse à un large public : défenseur-es des droits des enfant et/ou de l’égalité femmes-hommes, actrices et acteurs de l’éducation au développement (EAD) et de la solidarité internationale, intervenant-es dans les champs de l’éducation à la citoyenneté, au développement et à la paix, élu-es et agent-es de la fonction publique en charge de différents domaines d’actions : l’éducation, la protection de l’enfance, la santé, la culture, le sport, les loisirs, la formation professionnelle, la politique de la ville, la coopération décentralisée etc.

Pour "aller plus loin" et répondre aux besoins de ces publics dans leur diversité, de nombreuses ressources – documentations, outils de prévention et références législatives – figurent dans les annexes de l’ouvrage ».

Pour approfondir...

- Rubrique sur le Guide pour la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant à partir de l’approche de genre : www.adequations.org/spip.php ?rubrique359

- Formation et accompagnement : mettre en œuvre la Convention Internationale des Droits de l’Enfant à partir de l’approche de genre

Public ciblé : actrices et acteurs de la défense des droits de l’enfant, défenseur-es de l’égalité femmes-hommes, actrices et acteurs de l’éducation au développement (EAD) et de la solidarité internationale, professionnel-les de la petite enfance, personnels de l’Education Nationale, travailleuses et travailleurs sociaux…

Cette formation met en évidence que dans tous les pays du monde - pays développés et pays en développement - l’éducation sexiste et les inégalités entre les femmes et les hommes sont des entraves à l’exercice des droits de l’enfant tels qu’énoncés par Convention Internationale des Droits de l’Enfant. Après une analyse des articles de la Convention les plus significatifs au regard de cette problématique - droit à l’éducation, à la liberté d’expression, à l’accès aux loisirs, à une protection contre toutes les formes de violence, à un niveau de vie décent etc. – et une présentation d’expériences prometteuses, les participant-es sont invité-es à mettre ces données en lien avec leurs propres pratiques.

Plus de renseignements : bfiquet(at)adequations.org

- Centre de ressources en ligne sur l’éducation non sexiste : www.adequations.org/spip.php ?rubrique314


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